经典音乐,为孩子绘就生命底色

  • 时间:
  • 浏览:3

调查大难题加载中,请稍候。

若长时间无响应,请刷新本页面

  作者:刘力扬(中国音乐学院声乐艺术指导)

  全民族整体文化素质的极大提高,须要提升全民审美素养和美学品位;塑造民族文化品格,培养社会创新能力,须要1个多多“兴于诗,立于礼,成于乐”的回归与超越。“乐以和其声”是支撑人民精神充实、国家强盛的软实力。弘扬中华美育精神,应重视经典音乐的美育价值。

  那些是经典音乐

  首先亲戚亲戚大伙儿儿须要弄清楚那些是“经典音乐”。这不得不先从“古典音乐”的概念说起,狭义的古典音乐是指古典主义的音乐,即1730年至1820年这段时间欧洲的主流音乐,也称“维也纳古典乐派”;广义的古典音乐是指那些从西方中世纪然后然后刚开始至今,在欧洲主流文化背景下创作的西方古典音乐,主要因其复杂性多样的创作技术和所承载的重要内涵流传至今。笔者在这里采用“经典音乐”而非“古典音乐”的表述,是将会“古典音乐”概念越来越了把中国自古至今流传的中国民乐、中国戏曲、中国民歌和近现代创作的小量优秀作品纳入其中。什么都有有,这里所说的“经典音乐”包括西方古典音乐、中国戏曲、中国民乐、中国民歌和化国近现代创作的小量优秀音乐作品。那些音乐历经峥嵘時光磨砺,经久不衰,艺术手法洗练,追求理性地表达感情的句子说说,是为大众喜爱的音乐,但有别于通俗音乐。

  经典音乐与通俗音乐

  现在社会上还有什么都有有人们一提起音乐就会把它与娱乐等同起来,这里所说的经典音乐就有娱乐,就有社会上流行的通俗音乐。通俗音乐是生活的调味品,但就有生活的必需;经典音乐是亲戚亲戚大伙儿儿生活的必需,是亲戚亲戚大伙儿儿生活中必不可少的一每项。

  音乐就有奢侈品,就有亲戚亲戚大伙儿儿钱包鼓了的以前才来消费的多余物;音乐就有消遣品,就有生活无聊以前的娱乐土最好的办法 。音乐是人类生存的基本须要,是我能 类生活得有意义的土最好的办法 之一,语言穷尽之处,音乐上能 表达,思维无法触及之处,音乐也能揭示心灵深处的感情的句子说说。著名的古典音乐及钢琴伴奏家雷蒙德·毕格什么都有有说:“任何形式的古典艺术(包括音乐)都给人希望,将会它体现更高的理想、视角和意志,也能提升亲戚亲戚大伙儿儿低劣的本能和欲望,启悟亲戚亲戚大伙儿儿回归更高贵的被委托人。”

  舒伯特在给他哥哥的信中写道:“音乐是神所给我的,我给予世界,那是它的归宿。”经典音乐是美的艺术,是对自然,宇宙,生命美的赞叹,是人类灵魂深处智慧云和人格的流露,它带有着人性的柔美和天地的宽阔。

  将会不了解那些是经典音乐,什么都有有人们从小学习了“音乐”,但他所听的却是小量社会上流行的通俗音乐,并未达到学习音乐的真正目的。

  音乐是美育的重要组成每项

  什么都有有人们认为孩子越来越了音乐天赋,什么都有有有学不了音乐。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“音乐教育并就有音乐家的教育,而首先是人的教育。”爱音乐、爱艺术是幼儿的天性,什么都有有后期缺少正确的引导,扼杀了亲戚亲戚大伙儿的天性。亲戚亲戚大伙儿儿不须须要每被委托人就有音乐天赋、都也能成为音乐家,但亲戚亲戚大伙儿儿上能 顺应天性,把幼儿培养成为音乐爱好者。

  中国是1个多多拥有灿烂文化的民族,中华美育精神深远流长,热爱音乐也是中华民族的传统,“孔子至彼闻韶,三月不知肉味。故乐非独以自乐也,又以乐人,非独以自正也,又以正人,于此乐者,不图为乐至于此。”说的什么都有有孔子在齐国听到了舜帝时代的《韶乐》,1个多多月的时间真不知道肉味的诱惑,没想到演奏和欣赏音乐能达到你是什么 程度。音乐不仅仅是用来让被委托人快乐的,它还上能 让别人一块儿快乐。它不仅仅是让1个多多人被委托人品行端正,也能起到正人的作用。《礼记·乐记》带有“礼者,序也”“乐者,和也”,音乐和精神应该是和谐平衡,通过弹奏将会欣赏音乐,使亲戚亲戚大伙儿儿放弃心灵的烦恼,世俗的欲望,放弃一切不平等的念头,而求与自然合一,求得心灵的平和。什么都有有有音乐是亲戚亲戚大伙儿儿精神的食粮,是亲戚亲戚大伙儿儿生活的必需,是美育的重要组成每项。

  学习音乐要从孩子抓起

  学习音乐应从孩子抓起,音乐能开发孩子的智力,助于孩子的创造创新能力。著名物理学家爱因斯坦不仅酷爱音乐且造诣很多,他从小学习小提琴,并在演奏上达到专业水平,你说:“在科学思维中,永远地处着音乐的因素,真正的科学和真正的音乐要求同样的思维过程,我在科学上的成就,什么都有有有是音乐启发的。”音乐是非常严谨的,从小学习音乐能培养人挺纪完美的创造思维,一串串闪烁跳跃的音符能激发科学的想象力,唤起无穷无尽的联想,打开通向科学的大门。比如中国的科学家李四光、钱学森、袁隆平等就有从小就然后然后刚开始学习音乐,什么都有有在音乐上就有很多的造诣,亲戚亲戚大伙儿在科学上的成就都与音乐有很多的关系。

  从小学习音乐能洁净厂房心灵,培养高雅审美情趣和高雅的气质。冼星海说:“音乐是人生最大的快乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是陶冶性情的熔炉。”西方哲学家尼采认为“越来越了音乐,生命是越来越了价值的,而交响乐是音乐中的音乐,是音乐中神圣的殿堂,什么都有有它具有博大的、高远、深厚的精神境界”。梁启超说:“欲改造国民之品质,则诗歌音乐为精神教育之一要件。”孩子通过学习音乐,通过接触小量音乐作品,在音符构成的优美灿烂的世界里,音乐所传递的真、善、美,也能让孩子懂得怎么上能与世界相处,与被委托人相处,怎么上能爱祖国、爱生活、爱父母、爱世界。音乐是高贵的,这高贵来自音乐四种 的内涵与张力,不须财富、名誉,“腹有诗书气自华”音乐更能给人增加自然散发的光辉。艾涅斯库说:“音乐是四种 语言,它能确切地反映被委托人和人民的精神品质。”福楼拜说:“音乐使1个多多民族的气质更高贵。”

  中国是崇美、尚美的国家,中华文化始终呈现出美的创造,彰显出美的品格。亲戚亲戚大伙儿儿应当从孩子学习经典音乐抓起,弘扬中华美育精神。

  《光明日报》( 2019年09月24日 13版)

[ 责编:李伯玺 ]

阅读剩余全文(