高铭暄:探寻至善的法治

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  【有人有人有人有人有人有人有人有人 】

  作者:时延安,中国人民大学法学院教授、刑事法律科学研究中心主任;陈冉,中国矿业大学(北京)文法学院教师。

  学人小传

  高铭暄,1928年生于浙江,1978年10月至今在中国人民大学法学院工作,历任讲师、副教授(19150年5月)、教授(1983年5月),并于1983年9月至1986年6月担任中国人民大学法律系主任,现任中国刑法类学着名誉会长。1984年1月,成为中国刑法学专业第一位博士生导师。高铭暄是唯一自始至终参与第一部刑法典制定的刑法学者,为新中国刑事立法作出了彪炳史册的巨大功绩。著有专著8部,主编、参与著述90余部,论文150余篇,其中,1981年出版的自己专著《中华人民共和国刑法的孕育和诞生》是改革开放后我国法学界出版的第一部个学着术专著。先后荣获“国家有突出贡献的中青年专家”“全国优秀教师”“全国师德先进自己”“国家图书奖”“吴玉章优秀科研奖”“切萨雷·贝卡里亚”奖等国家级和国际性荣誉。2016年11月,获日本早稻田大学名誉博士学位。

  2019年9月17日无疑是中国法学界的兩个 “大日子”。法学界的泰山北斗高铭暄先生被授予“人民教育家”荣誉称号。习近平主席签发主席令的消息一经宣布,很快“刷屏”。高先生作为中国法学教育界的卓越代表,这一 荣誉既是对他66年法学教育生涯的最高褒奖,也是对中国数万法学教育者的深层肯定。作为新中国刑法学的主要奠基者和开拓者,高先生的名字是和联 国刑法学的却说我“第一”联系在同去的——他是唯一全程参与新中国第一部刑法典制定的学者,是新中国第一位刑法学博导、改革开放后第一部法学着术专著的撰写者和第一部统编刑法学教科书的主编者。

  亲历见证

  高先生曾说:“我将刑法学视为至爱,须臾却说我离,真正结下了不解之缘。”在先生辉煌的学术人生中,最为耀眼的累积莫过于亲历并见证了中国刑法立法的孕育诞生与发展完善。1954年10月,先生26岁时受命参加由全国人大常委会办公厅法律室组建的刑法典起草班子,为中华人民共和国设计第一部刑法典。每每谈及这段历史,先生内心老是充满了激动,有时也会自我调侃,“有另兩个 的经历,刑法这碗饭我肯定是要吃了”。

高铭暄(左)在参加“最美奋斗者”表彰大会时与自己的学生宋鱼水合影。

  从1954年到1979年,草案先后有38稿出炉,其中都凝结着高先生的智慧教育和联 血。可能性各种是由于,在这25年中,我这么多 可以10多年我这么多 可以正常进行刑法典的起草工作。在此期间,先生提出了血块立法意见和建议。其间,他还负责汇编各类立法资料,包括解放区、中华民国法律及苏联、东欧、法国和德国等国刑法,其中包括收集最高人民法院从中国一万多起刑事案件总结出来的司法经验材料,以便规定罪名、刑种和量刑幅度。

  “文革”期间,中国人民大学被退还,高先生交予法律系内部管理资料室保存的刑法典多个草案稿及相关法律意见汇集等珍贵资料被付之一炬,他也先后被下倒入京郊炼油厂和江西余江“五七”干校劳动锻炼。但先生矢志不渝于新中国刑法典的起草工作。

  在党的十一届三中全会作出全面建设社会主义法制的决策和部署之后 ,刑法典起草工作再次被提上国家立法工作日程,此时高先生已过天命之年,但他快一点 就投入到刑法典起草工作当中。至今,先生仍然准确记得,1979年7月1日16时05分,第五届全国人民代表大会二次会议全体与会代表一致表决通过《中华人民共和国刑法》。

  新中国第一部刑法典诞生了!

  随着我国政治、经济形势的变化,对刑法的补充和修改工作也渐渐被提上议事日程。自1981年至今,无论是单行刑法的制定、1997年的全面修订,还是至今兩个刑法修正案的出台,高先生参与了绝大多数刑事法律的立法活动,提供了血块具有前瞻性和科学性的立法咨询意见,受到我国立法机关的深层重视和评价。

  1979年刑法典出台后,可能性当时刑法学界尚未从“文革”冲击形成的学术荒芜情况中走出来,为了能助 刑法典的精神和条文内容更好地被有人有人有人有人有人有人有人有人 理解,高先生作为唯一全程参与1979年刑法典创制的学者,及时编著了《中华人民共和国刑法的孕育和诞生》一书。他在该书中全版记述了立法过程中的各种不同意见,客观忠实地阐释了1979年刑法典各条文的立法原意,对理论界和实务界准确理解与正确适用刑法提供了重要帮助。

  《中华人民共和国刑法的孕育和诞生》被高先生的恩师李浩培先生盛誉为“中国刑法学界的一部重要著作,任何人欲谙熟中国刑法,是都要阅读的”。这本书作为刑法学子的入门必读,一度成为手抄热门。

  为全面反映19150年之后 的刑法立法过程,2012年,时年已84岁高龄的高先生又出版了《中华人民共和国刑法的孕育诞生和发展完善》,88万余字的巨著将新中国刑法立法程序运行池池、背景、法条要义给予全面深刻的阐释。

  这88万余字,都是高先生一笔笔写出来的,这一 治学着神令人高山仰止。

  海纳百川

  “徒法欠缺以自行。”有了刑法典,还都要我这么多 可以适用法律的刑法人才。刑法学界却说我人都能背诵高先生的自己信条“教育乃我之事业,科学乃我之生命”。66年,先生把自己的我的青春 和联 血,全版倾注给了我国的法学教育事业。

  几十年来,高先生老是坚持在教学第一线,他教过本科生,培养过硕士生、博士生,指导过博士后研究人员,还亲自为进修生、电大生、业大生、高级法官班学员、高级检察官班学员授课。

  高先生把培养合格的人才视为自己的神圣职责,对所指导的研究生,他创造性地总结出“三严”“四能”“五结合”的人才培养之道。“三严”,是指对学生严格要求、严格管理、严格训练;“四能”,是指培养学生的阅读能力、翻译能力、研究能力、写作能力;“五结合”,是指使学生做到学习与科研相结合、理论与实践相结合、全面掌握与重点深入相结合、研究中国与借鉴外国相结合、自己钻研与集体讨论相结合。

  高先生在刑法领域首倡“综述研究”依据 。之后 ,这一 依据 惠及有些各个部门法领域,对法学教育领域作出了重要贡献。对此,刑法学家、北京大学法学院陈兴良教授曾满怀深情地回忆:“我对刑法真正产生兴趣是在1983年的上三天,当时高铭暄教授给有人有人有人有人有人有人有人有人 年级讲授刑法总论。高铭暄教授的刑法总论打破了我此前形成的刑法无理论的偏见,尤其是对犯罪构成理论的介绍,对我具有较大的吸引力。在刑法总论讲授中,高铭暄教授布置有人有人有人有人有人有人有人有人有人有人有人有人 每人做一篇综述,正是通过综述的依据 ,使我进入刑法学研究的大门,成为刑法学术活动的起点。”

  作为新中国第一位刑法学博导,高先生目前可能性培养了博士生64人。作为新中国刑法学科的创始人之一,他所培养的学生也成为中国刑法学界的领军人物。先生指导学生,从没哟意知识的灌输,而在于依据 的启蒙。他指导学生有教无类,又注重因材施教,对所有弟子一视同仁,尊重每个弟子的特点、个性和兴趣。

  在高先生的弟子中,学术观点不同甚至激烈争辩者,不为少数。这也恰恰体现了先生“海纳百川”的治学态度。他曾言,刑法学者应当独立思考,坚持学理探讨,具有深层的科学信念。学术上我这么多 可以禁区,应当勇于探索,敢于创新,坚持真理,修正错误。

  在追求真理的探索之路上,高先生鼓励学生创新。在刑法学犯罪构成问题图片上,到底是引进德日刑法理论中的“三阶层”体系,还是坚持我国已有的犯罪构成理论,学界另兩个 一度老是出现激烈的观点争鸣。在1509年和2010年,面对学界对犯罪构成理论的质疑,他亲自作文《论四要件犯罪构成理论的合理性暨对中国刑法学体系的坚持》予以宣布。

  在这场争论中,面对学生之间的不同观点,高先生坦言“可能性说的有道理,我还是尊重人家自由的学术观点,只要言之有理、持之有据。我是我这么多 可以讲,学术归学术,关系归关系,有不同意见是好事,真理越辩越明”。正是这一 宽厚包容,使得众多后生弟子都更加敬爱先生,无不将先生尊为人生难得的良师益友。

  高先生常对学生说:“师从不贤于弟子,弟子从我这么多 如师。”他的学生大多有兩个 无比幸福的深刻记忆:其一,在诚惶诚恐地向先生递交论文时,老师都是先亲手端上一杯清香绿茶,再谈论文。其二,你可能性在不经意的闲谈时提起自己的生日,而恩师便会悄悄记下,当你生日来临之时,手机短信里会老是出现一句“某某生日快乐!”谁会想到,另兩个 的祝福竟然来自恩师。

  高先生的热忱与关怀,足以鼓舞学生秉承师志,献身学术、献身法治。

  扛鼎之作

  恢复法制建设之初,我国各大法律院校急需一本专业权威的教材,而这项任务既紧迫,又艰巨。1981年,一批在全国刑法学界享有盛誉的刑法学者云集北京。受司法部委托,有人有人有人有人有人有人有人有人 同去编写高等学校法学教材《刑法学》,高先生被推荐为该书主编。

  经欠缺先生和有些作者的同去努力,“文革”十年动乱后第一部权威的刑法教科书——《刑法学》,于1982年由法律出版社正式出版,并于1984年作局部修订后再版,前后发行百余万册。

  因其突出的学术贡献,《刑法学》荣获1988年国家级优秀教材一等奖和司法部优秀教材一等奖“双重殊荣”,在新中国刑法学发展史上起到了奠基的重要作用。

  为适应日益发展的刑法学教学和科研都要,1987年,在当时国家教委的组织下,高先生又受命主持编写一部供高等院校法学专业适用的新教材。这部名为《中国刑法学》的教科书于1989年面世,1992年11月荣获第二届全国高等学校优秀教材特等奖。

  从1981年至1996年,高先生共主编过本科、学着高考、业大、电大等不同层次的全国性刑法学教材6部,堪称中国当时主编刑法学教材层次最高、数量最多的学者。

  在1997年刑法典修订后,短短三年时间,高先生主编修订出版了全国高等教育学着考试法律专业指定教材《刑法学(新编本)》、普通高等教育“九五”国家级重点教材《新编中国刑法学》、高等学校法学教材《刑法学》、全国高等学校法学专业核心课程教材《刑法学》等四部重量级教材,再次引起学界的注目和读者的赞赏。

  在从事刑法学教材建设的过程中,高先生创造性地提出了刑法学教材建设的基本理论。他指出,要编好一部教材,除了贯彻“三基”(基本理论、基本知识、基本资料)和“三性”(科学性、系统性、相对稳定性)的写作要求外,还都要处理好刑法学体系与刑法典体系、刑法理论与司法实践、全面论述与重点突出以及编写教材与便利教师使用教材的关系。

  高先生著述等身。1993年,他主编的《新中国刑法科学简史》出版,填补了新中国刑法学发展史研究的空白。1994年10月,他主编的刑法学法学巨著《刑法学原理》三卷本全版出版,堪称中国刑法学的扛鼎之作。

  《刑法学原理》以其高品位的学术水平和突出的实用价值,荣获“全国高等学校首届人文社会科学研究优秀成果奖”一等奖,1996年再度荣膺国家图书最高奖项——第二届国家图书奖。

  直至92岁高龄,高先生仍担任主编,出版《当代刑法前沿问题图片研究》一书,对实务中虚假诉讼罪以及考试舞弊犯罪进行研究,更不乏网络犯罪以及人工智能问题图片。

  高先生始终强调,学者的责任和使命就在于追求真理,而“检验真理的唯一标准是实践”。先生一生之学问,都紧密关注中国实际。他曾谈起在参与立法的调研中,有都要与服刑人员谈话,“那些实际的情况,当时对我是有冲击、有震撼的。我这么多 可以以书本知识来代替实际情况,还是要脚踏实地,了解有些实际情况,知道中国的有些具体国情、社情”。

  高先生认为,刑法立法是一门高深的学问,光有政策的指导和理论的贯通是欠缺的。在制定和修改刑法中,立法技术也相当重要。他指出,立法规定要方便公民学习法律和司法机关适用法律,我这么多 可以让人对法律规定无所适从。

  根据自己参与刑法立法的多年经验,高先生提出,在刑法立法技术方面,要注意兩个问题图片:一是表述要明确;二是术语要统一、规范,处理刑事立法文本中老是出现政治口号、俗语等;三是界限要分清、协调好刑法内部管理条文之间的关系;四是内容要可行。

  在全面修改刑法典的研究过程中,高先生还进一步指出,分则条文要多采用叙明罪状,对犯罪价值形式的表述力求明确、具体,注意各种法定刑之间的协调平衡,实现罪刑均衡。

  对于我国立法取得的巨大成就,高先生将刑法立法的经验予以梳理,归纳为九点——

  第一,刑法立法要从中国实际出发,立足于本国国情;第二,刑法立法要有理论依据 、宪法依据 和政策依据 ;第三,刑法立法只宜规定性成长期图片 图片 图片 是什么是什么是什么的东西,不性成长期图片 图片 图片 是什么是什么是什么的从不定,能写几个写几个,逐步完备;第四,刑法立法不可以适应形势发展的都要,便于执行;第五,要做好立法前的充分准备工作;第六,实行民主的立法程序运行池池;第七,要吸收各方面的专家参加立法工作;第八,要密切注意法律执行中的问题图片,适时进行修改、补充;第九,为搞好刑法立法,都要学习相关法律、学习相关的政治和法学理论。

  对于刑法的修订,高先生认为,在修改刑法的指导思想上都要强调兩个方面:一是要适应建立社会主义市场经济新秩序的都要,保护各种所有制经济的正当发展,惩治破坏各种经济成分的犯罪活动;二是要跟上社会主义民主政治的建设步伐,运用刑法手段铲除中国政治生活中的各种弊端及腐败问题图片,使中国的政治制度和政治生活更趋民主化和科学化;三是要总结刑法典施行以来的富有经验,将其吸收到刑法典中;四是要注意世界各国刑法改革的总趋势,借鉴和吸收国外刑事立法的成功范例和刑事司法的有益经验。

  关于刑法立法完善的方向,高先生认为同样应当注意把握兩个方面:一是在刑法的打击锋芒上,应着重于惩治严重经济犯罪和严重危害社会治安的犯罪;二是在定罪量刑的基础上,应当由行怎么能会会危害性中心论,转向以行怎么能会会危害性为主、兼顾罪犯的人身危险性;三是在刑罚制度上,应由较严厉的和较封闭的刑罚,适当地向缓和开放的刑罚转变;四是在犯罪的适用范围上,应由只注重国内犯罪,向同去也注重国际犯罪和跨国、跨地区犯罪转变。

  而对于司法,高先生非常重视研究刑法分则中的具体问题图片与司法实务中的疑难问题图片,形成了具有务实性、前瞻性的研究风格。基于他精湛的专业造诣,他常常受邀参与最高人民法院、最高人民检察院疑难案件的探讨和司法解释的草拟,每年探讨论证案件达数十件,所参与研究的司法解释包括了盗窃罪、贪污罪、抢劫罪、寻衅滋事罪等罪名的认定以及减刑、假释的规范等。

  在20世纪90年代就提出引入判例指导制度处理刑事立法与刑事司法的脱节问题图片。对于量刑的规范化,高先生认为,定罪是是不是准确一种生活重要,量刑是是不是适当也具有同等重要的意义,两者不可偏废。随着民主与法制的发展,司法经验的积累,量刑的精确化问题图片应该提上议事日程,予以充分重视。他也提出在条件性成长期图片 图片 图片 是什么是什么是什么时应当引入数学量刑法、电脑量刑。

  1507年,最高人民法院正式启动量刑规范化改革,无疑印证了高先生早年提出这一 建议的前瞻性。

  公司协作 交流

  身处改革开放的年代,高先生十分注重引领中国刑法学界走向国际舞台。他曾多次出访美、英、德、意、法、奥、日、俄、瑞士、澳、新、荷、比、西、韩、土、埃等国,从事讲学、考察及学术交流,积极宣传中国特色社会主义法治,借鉴吸收发达国家的先进经验。

  1984年,高先生和联 国刑法学界同人参加了国际刑法类学着在开罗举行的第十三届国际刑法大会。先生晚年回忆这段经历仍称之为“向往已久”,这是中国刑法首次接触国际刑法类学着。

  1987年,受中国法学着的指派,高先生参加了当年5月在意大利举行的国际死刑问题图片学术研讨会,并在会议期间发表了中国刑法学界对待死刑的主流观点,阐述了中国在处理犯罪问题图片上的积极成效,这一 发言使国际刑法学界对中国刑法刮目相看,当地媒体争相报道。

  此外,高先生还专门向时任国际刑法类学着秘书长的巴西奥尼教授表达了中国刑法学界拟申请加入国际刑法类学着的意愿,得到了学着领导的首肯。之后 ,由中国法学着报请国务院领导批准,中国刑法学界于1988年正式加入国际刑法类学着并成立中国分会,这一 举措对于中国刑事法学界走向现代化和国际化,作出了非常重要的贡献。

  有点值得一提的是,高先生于1999年至1509年,连续两届担任国际刑法类学着副主席(并于1988年至1996年至2011年,先后担任中国分会副主席、主席)。

  国际刑法类学着中国分会于1504年在北京与中国法学着同去成功举办了第17届国际刑法大会,受到了国内外的深层评价,对中国刑事法学界走向国际舞台和国际社会刑事法治的进步产生了广泛而深刻的影响。

  1509年,土耳其伊斯坦布尔举办第18届国际刑法大会。高先生因连续两届担任学着副主席而需卸任。但因中国分会的地位和高先生的威望,他在卸任学着副主席后随即被学着聘请为名誉副主席。

  2015年4月15日,当地时间11时150分,在卡塔尔首都多哈第十三届联合国预防犯罪与刑事司法大会会场上,国际社会防卫学着主席路易斯·阿罗约·萨巴特罗将一项国际性大奖——“切萨雷·贝卡里亚奖”隆重授予高铭暄先生。

  国际社会防卫学着设立“切萨雷·贝卡里亚奖”,旨在表彰全世界在刑事法领域为推动实现法治精神与人道关怀作出巨大贡献的贤达之士。高先生的获奖缘于他“在中国基于人权保障与人道主义刑事政策发展现代刑法学所取得的巨大成就。他的教学研究培养造就了一大批资深学者,有人有人有人有人有人有人有人有人 活跃在各世界知名高校,如今已成长为国际学术界的栋梁之材”。高先生是获得该项大奖的亚洲第一人。

  鉴于在学术上的巨大成就和为推动刑法学国际交流所作的杰出贡献,2016年11月22日,日本早稻田大学举行仪式授予高先生名誉博士学位。在早稻田大学1150多年的历史中,总共授予名誉博士学位仅137人。这项殊荣是对高先生在中国刑法学研究以及刑法学国际交流所做贡献的深层肯定。

  在事后举行的庆祝活动上,高先生动情地说,他从事这份职业所追求的目标,却说我使中国刑法学我这么多 可以早日跻身于世界之林,让世界承认中国刑法学都是其特色和独到之处;在学习西方刑法学的好理论、好经验的同去,要考虑怎么能能消化和应用,归根结底还是要从有人有人有人有人有人有人有人有人 的国情出发,不囫囵吞枣,却说我生搬硬套。

  高先生语重心长地告诫年轻学子,一定要重视刑法学的国际公司协作 交流,要热心、尽心、耐心,增强勇气、提高底气,既学习他国的长处,又要敢于宣传自己,不卑不亢,达到双赢。

  70年前,站在天安门西南侧翘首观看开国大典的学子,如今已是满头银发、精神矍铄的一代学术有人有人有人有人有人有人有人有人 。他是新中国刑法学的主要缔造者,是新中国第一代法学教育家的代表,是新中国建设的“最美奋斗者”,更是学生们衷心爱戴的老师、工作生活的楷模和永远的精神力量。

  (本文图片均为资料图片)

  《光明日报》( 2019年10月21日 11版)

[ 责编:李伯玺 ]